为进一步提升课程命题质量，夯实考试评价环节，电气与智能控制学院于2026年10月28日组织开展期末试卷教师自测自评专项教研活动，会议由教学副院长周丹主持，学院全体专任教师参会。

会上，学院召开全体教师大会，周丹副院长传达学校关于课程考核、试卷命题的相关文件精神，阐明本次教师答卷、自我评分活动的目的与意义。会议强调，期末考试是检验教学成效、评价学生知识掌握水平的关键环节，教师亲自作答自己命题的期末试卷，能够切身感受试卷题量、难度梯度、考点分布情况，及时发现命题环节存在疏漏，倒逼试卷质量提升，切实发挥考试对教学的导向作用。同时明确本次工作流程、作答纪律、评判标准，本次自测作答时长共计两小时。

图1 电机电器智能化教研室

图2 电工电子教研室

图3 机器人工程教研室

图4 电气工程与智能控制教研室

全体大会结束后，教师按照各教研室的分组，有序开展分教研室试卷自测工作。在作答与自评过程中，教师沉浸式体验学生答题视角，重点排查试题表述存在歧义、考点覆盖不全、题量设置不合理、难度失衡等问题。各教研室教师之间同步开展交流研讨，对自测过程中发现的试卷共性问题进行集中梳理，探讨试题优化调整思路。

分教研室自测自评全部完成后，各教研室主任依次汇报本组自测情况，梳理汇总本次活动暴露出的命题短板。周丹副院长针对各类问题提出整改要求，要求各教研室结合本次教师自测体验，对各课程期末试卷逐项修改完善，同时要求各教研室做好试卷复核把关，严把命题出口关，完善考核全流程质量管控。

本次专项教研活动，通过“全员大会部署－分教研室自测答题判分－集中总结复盘”的闭环工作模式，为规范期末考核管理、深化以考促教、持续推进学院教学质量提升奠定了坚实的基础。